這是許多家長的擔憂：孩子是不是只在有獎勵的情況下才願意行動？是不是久了就會什麼都要「交換」才肯配合？
其實，在育兒過程中，我們偶爾使用一些外在動機（像是小獎勵、小禮物）是很自然的事情。所謂的「利益交換」其實是每個人做決定時的一種考量方式；孩子也是一樣—只是階段不同而已。真正需要擔心的，是如果我們與孩子的互動只剩下獎勵與懲罰，那就容易讓關係變成純粹的條件式互動。
那我們能怎麼幫助孩子發展「內在動機」呢？以下幾個方法，提供你參考：
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《如果給獎勵——會不會變成只剩利益交換？》
這是許多家長的擔憂：孩子是不是只在有獎勵的情況下才願意行動？是不是久了就會什麼都要「交換」才肯配合？
其實，在育兒過程中，我們偶爾使用一些外在動機（像是小獎勵、小禮物）是很自然的事情。所謂的「利益交換」其實是每個人做決定時的一種考量方式；孩子也是一樣—只是階段不同而已。真正需要擔心的，是如果我們與孩子的互動只剩下獎勵與懲罰，那就容易讓關係變成純粹的條件式互動。
那我們能怎麼幫助孩子發展「內在動機」呢？以下幾個方法，提供你參考：